书籍简介
首章试读
亲爱的同学们！见字如面：
光阴荏苒，一晃我们分手快十个月了，大家都好吧！你们的课堂也不知是个什么样子了？墙报和板报都是谁布置的呀：）其实挺想你们的！是那种老想老想了的想－－－－哈哈
每当寂寞降临，我都会想起你们——我可爱的孩子们！你们天真烂漫，如点点的繁星挂满了我的夜空，你们的欢声笑语，如天籁的歌声敲碎梦境。思绪如风，我不敢呼出你们的名字，可你们分明是在握紧我的手，揪扯的人心疼；别离无罪，可分明是每一次的救赎却都是痛苦，让我无颜面对你们期盼的眼神。
淡淡的意象，化不开我的冰雪情怀，浓浓的创意又怎能捂热一颗失血的心？那押着韵向我走来的，可是你们难以割舍的情义，那跳动的节拍，可是你们不知疲倦的眺望，像极了童话，让所有的回忆如冬天里的阳光一样温暖而透明，你们——将是我生命里永恒的风景。
我曾尝试着去默想，用古典的迷信进行一次交流，为了表达得更真实，我在你们的脸上一一的写满唐诗和宋词，让每个人都能够看清对方的潜质和个性，结果奇迹出现了，我们每个人都看到了尊重、热爱和宽容，我们人人都懂得了团结、力量和成功。好比那河流，除了承当并去完成使命，从来都不会向大地提出任何的索求。
谢谢你们还能够记得我，我可爱的孩子们！这是你们对我的承认和奖赏，我曾说过要写点东西给你们的，题目是：“如果不能面对，请允许我走进你们的心灵”
，因为我知道，教育其实就是传承、学习和接近，是道德是大爱是神圣的，我从不敢彪炳自己，但我有的是良心，我面对的是一颗颗纯真的心灵和一个个企盼着的父母，我是多么的渴望能够早日的走进你们的心里，阅读你们、发现你们、融合你们、完善你们啊，这是每个当老师的所共有的心愿和心声啊我可爱的孩子们！可岁月的缺失终使我无法走进你们的心灵。
在冬天，如果有花儿开放，那一定是我的孩子们！无论是我们八班的还是七班的（尽管七班的女同学我大部分都叫不出她们的名字），你们曾是我的梦想，是班主任老师的期望和家长的重托，莫道容颜终会老，一夜遍地桃李花。虽然我不能陪伴着你们，但你们有那么多的好老师和好同学...